技工人才如何支撑广东制造由大向强？这所“金牌学院”有答案
由中宣部组织开展的“高质量发展调研行”主题采访活动正在广东进行，中央和地方近百名主流媒体记者兵分两路，奔赴广东多地，深入基层一线，揭开广东推动高质量发展的经验密码。
6月9日下午，媒体记者来到广东省机械技师学院。有“世界技能奥林匹克”之称的世界技能大赛（下称“世赛”）上，该校近十年参加五届世赛，共荣获“10金3银4铜1优胜奖”佳绩，是中国参加世赛金牌数最多、总成绩最好的参赛单位，创造了“十年十金”的世赛传奇。其中，该校选手在数控铣项目连续四年稳坐冠军“宝座”，数控车项目实现“两连冠”。
在以实力“硬碰硬”的世界级竞赛上，这所学校为何频频出现世界冠军？拥有什么样的教学经验？技工人才如何支撑广东制造由大向强？媒体记者就此展开调研。
“高质量发展调研行”主题采访团走进广东省机械技师学院。
世界冠军之间有师徒，还有亲兄弟
在今年1月的央视春晚节目上，一位来自广东顺德的年轻小伙以世界技能大赛冠军代表的身份出现在观众席上，登上了千家万户的荧幕。他叫周楚杰，是广东省机械技师学院的一名教师，曾在2022年世界技能大赛数控铣项目上摘得金牌，使得该校成为这一项目的“四连冠”参赛单位。
周楚杰（前排右一）以世界技能大赛冠军代表的身份受邀观看春晚。
9日下午，媒体记者在位于广东机械技师学院的世界技能大赛数控铣项目中国集训基地见到了他。年仅24岁的他，不仅已经是世界冠军，在校就读期间还先后获得广东省技能能手、广东省五四青年奖章、全国技能能手、全国青年岗位能手等荣誉称号。
走技工职业生涯的路，周楚杰以自己喜欢的方式实现了自己的爱好。他出生于广东顺德的一个农村家庭。顺德当地发达的制造业让他早早地就心怀 “拥有一技之长”的观念。初中毕业前，他到企业参观时，惊叹于数控加工车间的师傅们的高超技术，心生钦佩之情。
“拥有一技之长，照样了不起！凭本事吃饭，技术工人绝不低人一等。”周楚杰说道，这不仅使他对数控加工技术产生了浓厚的兴趣，还激发和磨炼他学好一技之长、掌握更加熟练和高超技术的斗志。
2018年，他怀揣着参加世赛的梦想来到广东省机械技师学院竞赛班就读。在其老师杨登辉的指导下，他全力备战省赛、国赛、世赛，一路过关斩将，抱得世赛金牌而归，站上了数控铣领域的世界巅峰。
杨登辉接受媒体记者采访，介绍他获得世界技能大赛数控铣项目冠军的经历。
周楚杰的老师杨登辉指导学生参加世赛是有经验的，因为他在该校就读期间也获得世赛数控铣项目冠军，后留校任教。正可谓名师出高徒，冠军育冠军。
在世界技能大赛数控铣项目中国集训基地这860平方米的空间里，从不缺后生可畏的案例，荣誉和奖励集中地向奔赴在技工路上的年轻人靠拢。年仅27岁的杨登辉已经是国务院特殊津贴专家，还是第十四届全国人大代表。他曾指导多名学生荣获世界级、国家级和省部级数控技术竞赛一、二等奖，学生田镇基在2019年也获得世界技能大赛数控铣项目金牌，可谓“冠军培养师”。
此外，广东机械技师学院还上演了“一门双金”的佳话，指的是张志坤和张志斌两亲兄弟分别在第43届世赛和44届世赛上，获得了数控铣项目金牌和塑料模具工程项目金牌。一个家庭诞生两个世界冠军，这一度引起社会各界极大关注。
“世赛金牌学院”如何炼成？
因为频频在世赛上摘得金牌，在业界，广东机械技师学院有了“世赛金牌学院”的美称。
9日下午，媒体记者来到该校时，在校门口的“技能之巅”广场上，可以感受到有关世赛的浓厚氛围。在石碑上，该校获得世赛奖牌的“履历”格外显眼。在地面上，多个两块为一组的瓷砖上，印有两人的共4个手印。据介绍，这些手印是曾获得世赛冠军师徒的手印。
在广东省机械技师学院“技能之巅”广场上，院长叶军峰介绍学校获得世界技能大赛奖牌的成绩。
追求卓越的技能，夺得世赛冠军，犹如一个坚定的信念，成为该校培养顶尖技能能手的教学抓手。坚持世赛引领，为国家培养未来大国工匠，该校共建设了世界技能大赛塑料模具工程、数控铣、数控车、制造团队挑战赛、工业机械、增材制造6个项目的中国集训基地。
频频夺得世赛金牌是广东机械技师学院创建全国一流技师学院的一个缩影。冠军只有1个，但高技能人才可以很多。该校坚持对接产业，打造了一支实力雄厚的师资队伍，拥有享受国务院特殊津贴专家5名、国家级技能大师3名、全国技术能手58名、正高级讲师18名、高级讲师218名、高级技师248名，为培育高技能人才奠定了良好的基础。
该校打造了适应当下制造业发展形势的7个专业群，包括工业设计与快速成型、智能制造、人工智能技术应用、新能源汽车、网络安全与大数据、现代信息与通信技术、现代制造服务业，在专业设置上充分对接产业发展。
不仅如此，该校高度重视“产教融合”，将校企合作、产教融合贯穿于办学的全过程，与包括西门子、德玛吉等16家“世界500强”在内的300多家国内外名企建立了“广东省机械技能联盟”。
2018年，该校与西门子携手创办中德西门子技术（中国）国际学院，走出一条具有中国技工教育特色的“双元制”办学培养技能人才道路。2021年，该校与华为公司创办华为学院，开设计算机网络应用、通信技术应用专业，全力培养“数字工匠”高技能人才。
2021年学校与华为公司创办华为学院。
高质量的教育使得该校招生就业两旺，每年有20％以上的毕业生在世界500强企业就业。其中，部分优秀毕业生进入国防重点军工企业，成为能给导弹安装“眼睛”、为原子弹加工核心部件、为核潜艇制造发动机的优秀技能人才。
“广东制造”呼唤“广东技工”
广东机械技师学院不仅是“世赛金牌学院”，还被誉为广东技工教育的窗口。广东是我国制造业大省，“高质量发展”的号角吹响，广东制造业正经历由大向强的转变。在实现这一转变的过程中，高质量的技工人才是不可或缺的，正如在调研过程中，受访者展示PPT时所讲的：“广东制造”呼唤“广东技工”。
广东省人力资源和社会保障厅公开数据显示，目前，广东技能人才总量达1850万人，其中高技能人才631万人，高技能人才占比34.1%，为全省经济社会高质量发展提供有力支撑。
6月9日，在“高质量发展调研行”广东主题采访情况介绍会上，广东省工业和信息化厅党组成员、副厅长吴东文曾表示，广东要加快建设制造业战略人才力量。全面落实国家人才政策措施，大力实施制造业当家“十百千万”人才专项行动和技工教育“强基培优”计划等省级人才计划，建立新型产业工人队伍。
实际上，广东已厚植青年技工成长沃土。近年来，广东年均补贴性培训规模达200万人次以上，居全国首位。广东已形成以技师学院为龙头、以高级技校为骨干、公办与民办互补、学历教育与职业培训并重的现代技工教育体系。全省现有148所技工院校，其中技师学院40所，实现21个地级市技师学院全覆盖。
广东已厚植青年技工成长沃土，图为广东机械技师学院教学现场。
广东坚持校企合作培养技能人才，公开数据显示，2020-2022年广东省技工院校毕业生在世界500强、中国500强、省市100强等头部企业就业的约占12.16%。
目前，全省技工院校与100多家世界500强企业及国内800多家大型企业深入开展校企合作，与华为、腾讯、西门子等多家知名企业签订合作备忘录；同时创新推行“产教评”融合机制，推动技能人才用人主体、培养主体、评价主体精准对接、融合发展。
广东省人力资源和社会保障厅相关负责人表示，接下来，广东将实施制造业当家技能人才支撑工程；突出示范引领，实施高技能领军人才培育计划，在战略性产业各行业评选认定一批首席技师、特级技师作为行业高技能领军人才，给予倾斜支持，带动先进制造业等领域高技能人才培养。
南都广州新闻部出品
采写：南都记者 代国辉李竹
摄影：南都记者 丁治加
来源：南方都市报
